Бизиборд детский «Ловкий зайчик»

• Цвет: Серый, голубой, зеленый, оранжевый
• Материал: Фанера высший сорт
• Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 88х32х5
• Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 90х34х7
• Объем, м3: 0.02
• Вес, кг: 2
• Кол-во деталей: 1 панель
• Возраст ребенка: от 1 года до 7 лет
• Дополнительно: Гарантия 12 мес. Товар сертифицирован. Оборудование может отличаться от представленного на фото по комплектации и расцветке элементов

Описание бизиборда

Бизиборд в тематике жизни лесных животных будет интересен многим детям. Лес таит в себе множество тайн и загадок природы. Детям стоит внимательнее рассмотреть каждую деталь «зайчика». Бизипанель выглядит ярко и стильно. Она привлекает внимание малышей и взрослых, делает уроки интереснее и позитивнее. Бизидоска богата разнообразием полезных элементов. Дети с легкостью придумают увлекательные сюжеты для игр.

Характеристики

• Лабиринт – необходимый тренажер, активно применяющийся для работы над кистями и пальцами рук. Игра с перемещением фишек укрепляет мышцы и готовит кроху к письму.
• С помощью циферблата малыш быстро и без напряжения познакомиться с цифрами, научится считать по порядку и обратно. Отличный вариант для знакомства со временем и часами.
• Игры с мелкими элементами стимулируют моторику рук, обогащают тактильные ощущения, аккуратно массажируют кончики пальцев.
• Для выполнения упражнений детям придется подключить логику и воображение. Игра научит думать и находить пути решения задач.
• Бизиборд укрепить память, улучшит ассоциативные связи.
• Всего несколько занятий – и ребенок удивит своей внимательностью, усидчивостью и самостоятельностью.

Что входит в состав бизиборда

• Циферблат;
• Резные дорожки;
• Передвижные фишки;
• Лабиринт;
• Разноцветные шестеренки;
• Вращающиеся колесики.

Методические рекомендации к бизиборду «Ловкий зайчик»

Примеры упражнений:

• «Сколько времени?». Цель: развитие логики, знакомство с цифрами, умение определять время по часам. Педагог крутит стрелки и устанавливает время. Задача ребенка - точно назвать час и минуты. Так малыш поймет, во сколько надо ложиться спать, вставать, кушать и т.д.
• «Как работают механизмы?». Цель: развитие мелкой моторики, стимулирование мыслительных процессов, изучение функций механизмов. Двигая шестеренки, дети изучают работу механизмов часов и прочего оборудования. Пусть педагог объяснит, почему движение одного элемента приводит к движению другого.
• «Повторяй за мной». Цель: развитие кистей рук и пальцев, подготовка к письму, умение повторять по образцу. Педагог передвигает шарик внутри лабиринта от одного конца в другой. Задача игрока - в точности повторить показанные движения. Игра укрепляет память.